Hvad er socio-affektiv trivsel:
Socio-affektiv velvære er garanti for den grundlæggende ret til at leve et værdigt og sundt liv under grundlaget for inklusion og lighed.
Socio-affektiv velvære er samfundets, statens og kommunernes ansvar, der skal skabe de nødvendige mekanismer til at fremme en kultur af beskyttelse og opmuntring for den enkeltes socio-affektive velbefindende.
Socio-affektiv velvære er Kendetegnet ved:
- Skab en bedre livskvalitet.
- Tilpas og hjælp til en fuld og tilfredsstillende integration i samfundet.
- Undgå diskrimination.
- Generer lige muligheder.
- Forsvar ikke-vold.
Unge og deres socio-affektive velbefindende
Socio-affektiv velvære er især vigtig hos unge, da det er det stadium, hvor de største biologiske, psykologiske og sociale transformationer lider, som udløser personlighed og identitetskriser. Den måde, hvorpå disse konflikter og problemer internaliseres og løses, vil afgøre en sund social udvikling eller ej.
Den teenager formår at udvikle deres socio-affektive velbefindende, hvis de er i stand til at modvirke virkningerne af de faktorer, der griber ind i deres vækst, ved at lære psykosociale færdigheder, også kaldet livsfærdigheder, såsom for eksempel:
- Selvkendskab (fysisk, seksuel og følelsesmæssig)
- Opdatering af viden om miljøet med hensyn til sig selv
- Betydning og anerkendelse af affektiv adfærd
- Valorisering af deres kapacitet i samfundet
- Vedtagelse af en sund livsstil
- Generering af kritisk tænkning
- Evne til at løse problemer og konflikter
- Korrekt håndtering af følelser og følelser
- Beslutningsevne
- Assertiv og effektiv kommunikation
Socio-affektivt trivselsprojekt hos unge
Som et initiativ til projektet for den socio-affektive velbefindende hos unge i Mexico offentliggøres loven om beskyttelse af pigers, drenges og unges rettigheder, der garanterer værgemål og beskyttelse, gennem UNICEF (FN's børns fond) respekt. for de grundlæggende rettigheder, der er anerkendt i Mexicos forfatning.
Nedenfor er de rettigheder, som nævnte lov beskytter, sammenfattende karakteristika og mål for et socio-affektivt velbefindende hos unge:
- Kapitel 1: Ret til prioritet
- Kapitel 2: Ret til liv
- Kapitel 3: Ret til ikke-forskelsbehandling
- Kapitel 4: Ret til at leve under velvære og en sund psykofysisk udvikling
- Kapitel 5: Ret til at blive beskyttet i deres integritet, i deres frihed og mod mishandling og seksuelt misbrug
- Kapitel 6: Ret til identitet
- Kapitel 7: Ret til at leve som en familie
- Kapitel 8: Ret til sundhed
- Kapitel 9: Børn og unges ret med handicap
- Kapitel 10: Ret til uddannelse
- Kapitel 11: Ret til hvile og leg
- Kapitel 12: Ret til tankefrihed og retten til egen kultur
- Kapitel 13: Ret til at deltage
