Hvad er kritisk pædagogik:
Kritisk pædagogik er en sæt teknikker, der gør det muligt fra teori og praksis at etablere et undervisningsforslag, der fører til kritisk tænkning hos enkeltpersoner.
Pædagogik i sig selv omfatter en række viden- og undervisningsmetoder, der overskrider de socio-politiske og kulturelle rum, som folk deltager i, og hvis formål er at omdanne det traditionelle uddannelsessystem.
Pædagogik er imidlertid opdelt i forskellige områder med særlige formål, blandt hvilke kritisk pædagogik, der blev født som et pædagogisk forslag, der tilskynder studerende til at indtage en spørgsmålstest inden alt, hvad de lærer og gør.
Kritisk pædagogik er ganske ny og er blevet foreslået af specialister Peter McLaren (canadisk), Paulo Freire (brasiliansk), Henry Giroux (amerikansk), der har været stærkt afhængige af Karl Marx 'filosofiske forslag.
Disse specialister er afhængige af vigtigheden af at undervise studerende i at blive involveret og deltage i, hvad der sker omkring dem, især med hensyn til sociale problemer. Derfor er denne pædagogik udtænkt ud fra ideen om, at læringsprocessen er en del af individets handling og sociale transformation.
Kritisk pædagogik søger at udvikle kritiske tanker hos studerende, fra etisk og politisk holdning, til at analysere sociale strukturer og på denne måde stille forskellige spørgsmål og fremme, som eller enkeltpersoner, deres anerkendelse og deltagelse i samfundet.
Karakteristika for kritisk pædagogik
Kritisk pædagogik er en videnskab, der søger udvikling af studerendes kritiske og reflekterende færdigheder. Blandt de vigtigste funktioner er:
- Transform det traditionelle uddannelsessystem.
- Det er et undervisningsforslag, der tilskynder til spørgsmålstegn ved, hvad der studeres.
- Kritisk pædagogik er beregnet til at være en etisk og politisk praksis.
- Det tilskynder enkeltpersoner til at spørge sig selv om den sociale praksis, de deltager i.
- Fremme undervisningsmetoder fra en analytisk holdning, der transformerer uddannelsesmæssige værdier og praksis.
- Det tilskynder til sociale ændringer fra spørgsmålstegn ved politiske og sociale processer.
