Hvad er kognition:
Kognition er defineret som handling og effekt af at kende. Ordet kommer fra latin cognitio som igen består af partiklerne med, som betyder 'sammen' eller 'alt', og gnōscō eller gnōscere, hvilket betyder 'kend' eller 'have forestilling'.
Således er kognition et levende væsen, der gør det muligt at registrere og fortolke den information, den modtager gennem oplevelse, opfattelse og subjektivitet.
Processen med kognition involverer brugen af mentale færdigheder såsom opmærksomhed, hukommelse, følelser, ræsonnement, evnen til at løse problemer, beslutningstagning og endelig læring.
Brugen af udtrykket kognition er meget tilbagevendende inden for discipliner som psykologi, neurologi, sociologi, filosofi, antropologi og informationsvidenskab. Sidstnævnte antyder, at der i dag teoretiseres om muligheden for at udføre kognitive processer af ikke-menneskelige enheder.
Se også:
- Viden.
- Kognitivisme.
Kognition ifølge psykologi
For psykologi er kognition en kompleks proces, hvor forskellige stadier er opfyldt:
- Opfattelse: det er relateret til fangsten af eksterne og interne stimuli gennem sanserne.
- Opmærksomhed: proces, hvor enheden fokuserer sine mentale evner på den information, den modtager.
- Læring og hukommelse: den første indebærer erhvervelse af ny viden eller ændring og udvidelse af tidligere viden, mens den anden indebærer evnen til at gemme, kode og hente denne information.
- Sproget: det være sig mundtligt, skriftligt eller gestikulært, det tillader kommunikation af den tilegnede viden.
- Følelsen: dens processer ligner "rationel" erkendelse.
- Ræsonnement og problemløsning: ogRæsonnementet gør det muligt at evaluere de opnåede oplysninger og letter identifikationen af løsninger.
- Metakognition: henvist til bevidstheden om, at emnet udvikler sig om deres egen læring.
